“小朋友们平时见过机器人吗？今天我们请来了几位老师，带领大家走近机器人，我们先来说一说机器人长什么样子？”近日，在诸暨市和济社区暑期公益课堂第一课上，小朋友们在教室里印上自己的手印签到，观看了机器人表演，现场欢声笑语，气氛融洽。和济社区通过挖掘整合辖区内资源，招募志愿者，并对接社会组织共同开设特色课程，公益课堂有科普课堂、爱国教育、心理辅导等丰富的内容。

暑假期间，诸暨市多个社区开设了爱心课堂，组织孩子们开展科技教育、文化学习、艺术培训、体育健身等活动。暨阳街道江新社区和暨阳小学联合开展我“新”飞“阳”童盟乐园暑期公益课堂，每周一至周五上课，设置了科学小实验、手工制作、创意绘画、名著导读等课程，吸引了百余名学生参与。浣东街道东盛社区开办了第三期夏令营活动，分为7月和8月两期，主要面向东盛社区辖区内的小学生，授课老师由社区在职党员和志愿者组成。内容包括消防安全、非遗传承、垃圾分类以及科普宣传等12大类，引导学生过一个健康充实的假期。陶朱街道城西社区组织先锋微家教师志愿者、辖区青年大学生志愿者，为社区儿童开办暑期爱心课堂，受到了家长孩子的一致欢迎。该社区自2019年8月以来，已连续开设五期暑假课堂。心理健康拓展、安全自护教育、体育健身、手工制作、自然科学等特色课程，让孩子们在收获课外知识、拓宽视野的同时，结识许多好朋友，一同度过美好时光。大唐街道兴唐社区的首期“棒棒唐”暑期成长营面向辖区范围内8—12周岁的外来建设者子女。破冰小游戏、彩绘太阳帽、有趣的科普读物，让孩子们兴奋不已。来自湖北宜昌的8岁小朋友周春阳，往年暑假只能跟着母亲丁女士一起去厂里，今年，报名参加了暑期成长营，特别开心。

诸暨市科协积极融入其中，用丰富的科普内容、多样的科普形式给孩子们带来科技感的假期。爱心课堂不仅解决暑期孩子“看护难”问题，更提供了一个家长放心、孩子开心的优质学习生活环境。通过组织开展科技志愿服务，为暑托班提供科技与科普服务。服务项目以科学家故事、开展益智游戏及暑期安全教育等为主。一是以科普为切入点，提升和丰富学生暑假托班的内容，以科普知识增加学生的知识维度；二是以建设共同富裕精神文明高地试点为契机，把科学文化素养融入精神文明建设工作；三是以科技志愿服务作为活动方式，提升科技服务志愿者的组织粘性，发挥科技工作者应有的作用，建功新时代。